Was Familien erzählen
Fünf Eltern erzählen im Gespräch mit Maike, wo ihr Kind vorher stand und was sich durch die Lernbegleitung verändert hat. Dazu findest du die Erfahrungen weiterer Familien in unseren Google-Bewertungen.
- 1.480+
- Familien begleitet seit 2010
- 4,4
- von 5 Sternen bei Google, bei 44 Bewertungen
- 5.–12.
- Klasse, von der Unterstufe bis zum Abitur
Fünf Gespräche mit Eltern
Wie ging es ihrem Kind vorher, und was hat sich durch die Lernbegleitung verändert? Darüber sprechen sie mit Maike.
„Ich sehe, dass er diese Angst nicht mehr hat.“
Isabel
Mutter eines Sohnes · Deutsche Schule, zu Hause kein Deutsch
Vorher
Für Inhalt und Ideen bekam ihr Sohn gute Noten, doch sprachliche Fehler zogen die Gesamtnote deutlich nach unten. Ihm fehlte ein systematisches Verständnis der Grammatik, und er ging mit Angst in die Prüfungen.
Mit Assadé
Er mag den Unterricht und versteht vieles, was er vorher nicht verstanden hat. Bei der letzten Klassenarbeit sagte seine Lehrerin, man merke, dass er gelernt hat.
„Der wichtigste Fortschritt war ein anderer: Sie haben enorm viel Selbstvertrauen gewonnen.“
Emma
Mutter von zwei Kindern · Barcelona
Vorher
Die beiden wachsen mit Deutsch, Spanisch, Katalanisch und Englisch auf. Im Deutschen fehlten die Grundlagen, vor allem bei den Artikeln – und das Üben mit Grammatik-PDFs zu Hause brachte keinen Fortschritt.
Mit Assadé
Nach den ersten Stunden fragten die Kinder selbst, wann sie wieder Unterricht mit Maike haben. Sie sind sicherer bei den Artikeln, ihre Aussprache ist deutlich besser, und inzwischen schreiben sie auch auf Deutsch.
„Welches Kind macht in den Ferien freiwillig Französisch? Meine Töchter.“
Rasha
Mutter von drei Töchtern · IB-Schule in Saudi-Arabien
Vorher
Ihre älteste Tochter Hannah kam in Französisch allein nicht mehr weiter, und die Mutter spricht selbst kein Französisch. Privatlehrer vor Ort gingen nur den Schulstoff durch – motiviert hat sie das nicht.
Mit Assadé
Seit dreieinhalb Jahren lernen die Mädchen online mit Maike. Hannah hat gerade das DELF A2 bestanden, im mündlichen Teil mit der Höchstpunktzahl. Auch Selma hat die Prüfung bereits im Alter von 13 Jahren bestanden.
„Wir haben von Anfang an sehr deutliche Veränderungen gesehen. Das Erste: Seine Noten wurden besser.“
Ekaterina
Mutter von Adrian · zu Hause Englisch und Russisch
Vorher
Mit der Einschulung wurde Deutsch wichtiger, und für Adrian war es eine Herausforderung. Keine dramatische Lage – aber seine Mutter wusste, dass er viel mehr kann.
Mit Assadé
Seine Noten wurden besser, und seine Lehrerin sagte mehrmals, sie sei von seiner Entwicklung beeindruckt. Besonders schätzt die Familie, dass Assadé das deutsche Schulsystem und die schulischen Materialien genau kennt.
„Zwischen ihrem Anfang und ihrem heutigen Stand liegen Welten.“
Luis
Familie von Brunella · Deutsche Schule, Oberstufe
Vorher
Nach dem Wechsel von einer Schweizer Schule an die Deutsche Schule fiel Brunella gleich in fünf Fächern durch. Sie verstand nicht einmal die Aufgabenstellungen; ihre Grammatik lag etwa auf dem Stand der 6. Klasse.
Mit Assadé
Nach der Einstufung arbeitete sie die Lücken gezielt auf: anderthalb Stunden Unterricht, danach mindestens ebenso lange Eigenarbeit, auch in den Sommerferien. Heute bereitet sie sich auf das Abitur vor und kann auf das Erreichte stolz sein.
Drei Verläufe
- 5 → 9,5 die Deutschnote vor und nach der Begleitung
- IB → Gymnasium Wechsel aufs deutsche Gymnasium geschafft
- Semester bestanden trotz anfänglich nicht bestandener Klausuren
Bewertungen bei Google
4,4 von 5 Sternen · 44 Bewertungen Alle Bewertungen bei Google (öffnet in neuem Fenster)
„Wir sind sehr dankbar, dass wir Assadé gefunden haben. Von Anfang an haben wir uns mit unserer Situation ernst genommen, verstanden und einfühlsam begleitet gefühlt. Die Unterstützung im Fach Deutsch war nicht nur fachlich kompetent, sondern auch menschlich unglaublich wertvoll. Für unsere Kinder war die Zusammenarbeit eine sehr positive Erfahrung. Wir…“
„Als deutsche Familie im asiatischen Ausland, die sich auf die Rückkehr und die Wiedereingliederung ins deutsche Schulsystem vorbereitet, haben wir in Assadé mit Maike und Gérard die ideale Lösung gefunden. Die Unterstützung ist exakt auf die unterschiedlichen Bedürfnisse unserer beiden Töchter zugeschnitten. Der geplante Wechsel vom IB-System zurück auf…“
„Wir sind vor 12 Jahren von Deutschland nach Spanien gezogen. Unsere beiden Kinder haben über mehrere Monate hinweg Deutschunterricht bei Maike genommen. Beide haben dabei bemerkenswerte Fortschritte gemacht, sowohl in der Aussprache als auch im Schreiben. Besonders wichtig war für mich aber, dass sich unsere Kinder trotz des zusätzlichen Unterrichts immer…“
„Wir haben Mathe-Unterstützung für unseren Sohn in der 11. Klasse gesucht. Ich kann sagen, wir haben das auf wunderbare und professionelle Art mit Assadé gefunden. Seine Lehrerin ist toll. Sie schafft, dass er den Stoff motiviert angeht, konzentriert nachdenkt. Sie hat ihn sehr gut auf die anstehende Klausur vorbereitet, die er selbstbewusst geschrieben hat.…“
„Wir sind eine deutsch-spanische Familie und unsere Kinder besuchen die Deutsche Schule. Unser Sohn hatte Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache und auch mit seiner Lernorganisation – sei es beim Wiederholen des Stoffes oder bei der Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Wir haben uns für Assadé entschieden, weil das Konzept sehr strukturiert ist und…“
Wo hakt es bei deinem Kind?
Erzähl es uns im Erstgespräch. Es kostet nichts, und danach weißt du, was der nächste Schritt ist.
